Karya
Karya-karya terbaik yang telah dihasilkan.

Dalam Lonceng Cinta: Air Wudu bertemu Air Baptis menjadi Air Mata
Novel fiksi bernuansa spiritual dan romansa mendalam ini mempertemukan Alif, seorang hafiz muda lulusan Timur Tengah, dengan Nara, seorang biarawati Katolik dari Indonesia Timur, di tengah peristiwa kemanusiaan pascabencana di kaki gunung. Terjebak di antara panggilan iman, pengabdian spiritual, tradisi keluarga, dan getar cinta yang tulus, keduanya dihadapkan pada pergulatan batin tentang makna keikhlasan dan kesetiaan kepada Tuhan. Sebuah kisah menyentuh yang merefleksikan bahwa tidak semua cinta ditakdirkan untuk bersatu, melainkan hadir untuk mendewasakan jiwa dan menuntun manusia menjadi pribadi yang lebih baik.

Buku Referensi: Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Abad 21 Paradigma, Praktik, dan Etika Integrasi Kecerdasan Buatan di Ruang Kelas
Buku ini mengulas secara komprehensif transformasi pendidikan era digital melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam proses belajar mengajar. Pembahasan mencakup pergeseran paradigma pedagogis, implementasi praktis teknologi kecerdasan buatan untuk efisiensi instruksional dan personalisasi pembelajaran, hingga aspek krusial terkait etika serta integritas akademik di ruang kelas modern. Hadir sebagai panduan aplikatif dan reflektif bagi pendidik, praktisi, serta akademisi dalam menavigasi ekosistem pendidikan abad 21 yang adaptif, inovatif, dan berpusat pada perkembangan peserta didik.

Buku Ajar IPA Kelas VII: Ragam Gaya, Gerak, dan Tekanan (Terintegrasi Kesenian Ketoprak)
Buku ajar ini menyajikan konsep sains pada materi Gaya, Gerak, dan Tekanan untuk jenjang SMP/MTs Kelas VII melalui pendekatan etnosains yang kontekstual. Mengintegrasikan kearifan lokal kesenian tradisional Ketoprak, setiap konsep fisika dibahas secara aplikatif melalui analisis gerak tari, dinamika panggung, hingga interaksi properti seni. Dirancang untuk membangun literasi sains sekaligus menumbuhkan apresiasi budaya, buku ini dilengkapi dengan aktivitas investigasi, pemecahan masalah, dan latihan evaluasi kritis yang mendorong penalaran ilmiah siswa secara bermakna.
